大众网·海报新闻记者 卢志强 王卫 通讯员 李刚 滨州报道

　　“进校园”活动，能拓宽师生的视野，丰富师生生活，是学校教育的有益补充。然而大部分活动在操作上不得法，存在着“走过场”、成效差等现象。滨州市滨城区第五中学在开展“普法进校园”活动过程中，探索出了一套让“进校园”活动真正走进校园的行之有效的做法——活动系列化。

　　大众网·海报新闻记者了解到，该校是一所由多处学校合并而成的九年一贯制义务教育学校，地处城乡结合部，外来人员流动性强，学生大多来自附近农村或是外来务工人员的子女，素质参差不齐。受家庭和周边复杂环境影响，学生大多没有养成良好的行为习惯、生活习惯，法律意识比较淡薄，广告灯箱，不锈钢宣传栏，这在很大程度上给学校的管理带来了难度。

　　以“请进来”的方式，开启普法教育。为加强学校管理，学校开展了“普法进校园”活动，以此提高学生家长以及学生的法律意识。在每年的12月4日——全国法制宣传日，学校都会邀请区法院法官走进校园，为全校学生家长作家庭普法教育专题讲座，向家长分享普法知识，引起家长对普法教育的重视。每学期，还会邀请法官为学生作普法教育讲座，讲座只是一种普法教育活动的开启，最重要的是跟进系列性的普法教育活动。

　　以“多元化”的渠道，推动普法教育。文化氛围，在教育中起着潜移默化的作用。学生是学校的主人，该校充分发挥学生的力量，调动学生的积极性，让学生以法律为主题，设计校园文化。学生在路面上、花池里、灯箱上、宣传栏、走廊里、教室里设计形式各样的法律文化，达到时时讲普法、处处讲普法的效果，校园里洋溢着普法教育的浓郁氛围。同时，把升旗仪式、主题班会、校园网站等作为普法宣传的主阵地，开展普法教育宣传工作。学生在潜移默化中受到熏陶，心灵得到浸润。该校还开展普法教学活动，把普法教育纳入学校课程计划，将普法教育与法制教育课、思想品德课等相关学科相结合，充分利用课堂教学这一主渠道，对学生进行普法教育。这些系列性活动的开展，让普法教育在该校落地生根。

　　以“走出去”的方式，做好普法教育。该校多次有针对性地分批带领学生到区法院参观、旁听案件庭审，听少年法庭庭长讲解审理过的真实的青少年犯罪案例。带部分学生去市看守所参观体验，民警结合实际案例为学生作了报告，并和学生进行了互动交流。学生参与的这些是他们原先没有接触过、了解甚少的，阅报栏灯箱，学生都深受震动。通过学生“走出去”，自己去看、去听、去体验，给学生很大触动，让学生真实地接触了案件。

　　以“模拟化”的形式，深化普法教育。为进一步增强法制教育的实效性，.灯箱，该校选取发生在本区真实典型的青少年犯罪案例，通过模拟庭审，模拟再现案件，将一场生动逼真的庭审活动展现在学生面前。学生旁听庭审，在庭审现场感受法律的威严。模拟庭审活动，不仅让学生了解了法庭审判案件的一般程序和许多法律知识，而且为学生亲身实践搭建了一个良好的平台，学生更深刻地体会到了学法、知法、守法的必要性。

　　滨州市滨城区第五中学通过开展系列性的普法教育活动，让“普法进校园”真正发生了实效，让普法教育真真正正走进了校园。经过努力，该校也借助普法教育实现了自己的华丽转身。